Penguatan Moderasi Beragama Melalui Bakti Sosial Lintas Agama Di Desa Waisakai, Kabupaten Kepulauan Sula

Authors

  • Tamsin Yoioga Manajemen Pendidikan Islam, Tarbiyah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author
  • Royani Royani Manajemen Pendidikan Islam, Tarbiyah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author
  • Hasrini Duwila Manajemen Pendidikan Islam, Tarbiyah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author
  • Artika Sari Abud Akhual al syaksiyah, Syariah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author
  • Aldi Umasugi Akhual al syaksiyah, Syariah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author
  • Dewi Sundari Umasugi Akhual al syaksiyah, Syariah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author
  • Ida M Sukma Naipon Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author
  • Imel Drakel Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author
  • Heni Selpia Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, STAI Babussalam Sula Maluku Utara Author

DOI:

https://doi.org/10.71024/bhakti.2025.v2i2.90

Keywords:

Religious moderation, tolerance, social service, community engagament, interfaith cooperation

Abstract

This community service program aims to strengthen religious moderation through interfaith social service activities in Pancorankum Hamlet, Waisakai Village, Kepulauan Sula Regency. This area represents a remote island community where people of different religious backgrounds live side by side. The program was conducted using a participatory approach that emphasized collective social action involving local residents across religious groups. The activities were carried out over a full day and included cleaning the mosque environment and filling the area around the church with sand to prevent muddy conditions and ensure a comfortable worship space for Christian congregants. These activities were designed as practical expressions of religious moderation rather than formal or doctrinal approaches. The results indicate positive social impacts, including increased mutual respect, tolerance, and interfaith solidarity among community members. This program demonstrates that religious moderation can be effectively fostered through simple, contextual, and needs-based social activities that promote cooperation and harmony within diverse communities, particularly in geographically isolated regions.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, Z., & Pandodo, P. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Desa Melalui Program Desa Tangguh Dan Partisipatif Menuju Desa Mandiri. Akram Bakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 23–32.

Aslim, A., Hayari, H., Hamuni, H., & Hermina, S. (2023). Sosialisasi Nilai-Nilai Multikuturalisme dalam Mewujudkan Kohesi Sosial Masyarakat Multikultur di Desa Jati Bali Kecamatan Ranomeeto Kabupaten Konawe Selatan Provinsi Sulawesi Tenggara. Harmoni: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 14–29.

Aswandi, R., Rinaldi, B., & Jalaluddin, A. (2024). Dampak Pengambilan Keputusan terhadap Partisipasi Masyarakat dalam Pembangunan Desa Menuju Keberlanjutan Program di Desa Mendana Raya. Al-Faizi: Jurnal Politik, Hukum Dan Bisnis, 2(2), 72–89.

Balqis, R. R., Fadholi, A., Aminullah, A., & Shalihah, I. (2024). Penguatan Sikap Toleransi melalui Pendidikan Moderasi Beragama pada MATSAMA dI MA Yunisma. Pandalungan: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 89–95. https://doi.org/10.62097/pandalungan.v2i2.1781

Bamberger, M. (2020). Can we know better? Reflections for development: By Robert Chambers, Rugby, Warwickshire, UK, Practical Action Publishing, 183 pp., $9.99 (paperback), ISBN: 9781853399459. Taylor & Francis.

Fahmi, I. N. (2021). Internalisasi Nilai-nilai Moderasi Islam dalam Pembelajaran PAI dan Implikasinya Terhadap Sikap Sosial Siswa di SMA MA’ARIF NU 1 Kemranjen Kabupaten Banyumas. Institut Agama Islam Negeri Purwokerto (Indonesia).

Hakim, L. (2024). Penguatan Nilai Moderasi Beragama melalui Ajaran Pendidikan Agama Islam. AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora (E-ISSN 2745-4584), 5(01), 2156–2166.

Khalim, A., & Hernawati, Y. (2024). Partisipasi masyarakat dalam pengembangan pariwisata berkelanjutan di Kampung Arab Panjunan Kota Cirebon. ECo-Buss, 7(1), 435–447.

Marbun, S. (2023). Membangun dunia yang berani: Menegakkan keberagaman dan kemajemukan di Indonesia. Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 3(1).

Mashuri, S., & Syahid, A. (2024). Strategi pembelajaran pendidikan agama Islam perspektif multikultural. Penerbit Litnus.

Putnam, R. D. (2020). “Bowling alone: America’s declining social capital”: Journal of democracy (1995). In The City Reader (pp. 142–150). Routledge.

Ridwan, I., & Abdurrahim, A. (2023). Persepsi dan Pengamalan Moderasi Beragamat dalam Mengembangkan Sikap Sosio-Religius dan Toleransi Beragama di Perguruan Tinggi Umum. Jurnal Pendidikan Karakter JAWARA (Jujur, Adil, Wibawa, Amanah, Religius, Akuntabel), 9(1).

Saumantri, T., & Bisri, B. (2023). Moderasi Beragama Perspektif Etika (Analisis Pemikiran Franz Magnis-Suseno). Jurnal Ilmiah Falsafah: Jurnal Kajian Filsafat, Teologi Dan Humaniora, 9(2), 98–114.

Supriadin, I., Irfan, M., Badrun, B., Harsono, S., Miranda, M., Yuniar, F., Nuryanti, N., Hamsyah, H., Yeni, Y., & Nurlita, N. (2024). Sosialisasi Moderasi Beragama Melalui Integrasi Nilai-Nilai Keislaman dalam Program KKN Desa Raba, Bima. Syafaat: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1–12.

Sutanto, V. (2024). Membangun Solidaritas Melalui Komunikasi Interpersonal: Studi Interaksi Simbolik Di Komunitas Gang Milan Yang Multikultural. BroadComm, 6(2), 43–53.

Walad, M., Dewi, N. W. R., Windayani, N. L. I., Mudana, I. W., & Lasmawan, I. W. (2024). Pendekatan Pluralisme Agama Dalam Pendidikan Di Indonesia: Tantangan Dan Strategi Implementasi. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(3), 871–886.

Wati, N. S., Imam, L. L. bin U., Subandowo, D., Fandela, F., Saputra, M. D., Pariska, N., Mirayanti, Y., & Musyafa, W. (2024). Pemberdayaan Forum Dialog Antaragama untuk Meningkatkan Toleransi Beragama di Desa Rajabasa Lama II. DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), 203–210. https://doi.org/10.32332/kr6sw059

Yasin, A., & Rahmadian, M. I. (2024). Strategi pendidikan agama Islam dalam menghadapi tantangan pluralisme agama di masyarakat multikultural. Aksiologi: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial.

Downloads

Published

2025-12-25

How to Cite

Yoioga, T., Royani, R., Duwila, H., Abud, A. S., Umasugi, A., Umasugi, D. S., Naipon, I. M. S., Drakel, I., & Selpia, H. (2025). Penguatan Moderasi Beragama Melalui Bakti Sosial Lintas Agama Di Desa Waisakai, Kabupaten Kepulauan Sula. Bhakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 113-121. https://doi.org/10.71024/bhakti.2025.v2i2.90

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2 3 > >>